Dünya sağlık örgütü tanımına göre, “sağlıklı” olma; bireyin hem “fiziksel –bedensel” hem de “zihinsel ve duygusal” yaşantısında sağlıklı olma halini içerir; çünkü insan biyo-psiko-sosyal bütün olarak ele alınır.
Fiziksel hastalıklar kadar, psikolojik durumu (zihinsel ve ruhsal gelişimi) ve sosyal çevresi (aile, okul,iş ortamında yaşanan zorluklar) gibi belirleyiciler bireyin sağlıklılık haline etki eder.
Sağlıklı çocuklar yetiştirirken, psikolojik sağlamlılığın sağlanabilmesi için bir sorun ortaya çıkmadan önce riskli durumların belirlenebilmesi ve gerekli önlemlerin alınmasına da dikkat edilmelidir. Nasıl bazı bulaşıcı hastalıklara karşı “aşı” ile bağışıklık kazanılıyorsa, bebeğin doğumdan hatta anne karnındayken itibaren ruhsal açıdan izlemi, anne- bebek sağlıklı bağlanma gelişiminin sağlanması, çocuğun gelişim dönemlerine sağlıklı erişebilmesi için aşı görevi görür. Gelişim basamaklarındaki aksamaların erkenden farkedilmesi, uygun ebeveynlik yaklaşımları, yeterince iyi akademik beceriler, tutarlı insan ilişkileri ve gelecekte psikolojik olarak sağlıklı birey olması için gereklidir.
Tüm dünyada sağlam çocuk takibi içerisinde boy-kilo izlemi kadar, çocuğun mental-motor gelişimi, ebeveyn ilişkileri, arkadaş ilişkikleri ve diğer etkileşim-iletişim alanlarının değerlendirilmesi önerilmektedir.
Çocuk ve genç psikiyatrisi alanı, 0-21 yaş arası grubun duygusal ve davranışsal sorunlarını ve bilişsel becerilerini içermektedir.
Değerlendirme hizmetlerimiz:
- Bebek-çocuk ve ergen yaş grubunun ruhsal gelişiminin değerlendirilmesi
- Zihinsel gelişiminin değerlendirilmesi
- Anne-bebek etkileşiminin değerlendirilmesi
- Çocuklarda duygusal düzenlemenin değerlendirilmesi
- Çocuklarda cinsel kimlik rollerinin değerlendirilmesi
- Dikkat ve öğrenme potansiyelinin değerlendirilmesi
- Otizm, zeka gerilikleri, öğrenme güçlükleri vb. gelişimsel sorunlar için riskli bebeklerin belirlenmesi ve takip edilmesi
- Sınav öncesi kaygı düzeyinin değerlendirilmesi
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu
- Özel öğrenme bozuukluğu
- Okula başlama olgunluğunun değerlendirilmesi
- Akademik becerilerinin değerlendirilmesi
- Ergenlik dönemi ve gençlik sorunları
- İnternet bağımlılığı
- Yeme bozuklukları
- Kaygı, korku ve endişeler
- Tikler
- Takıntı rajatsızlığı, obsesif-kompulsif bozukluk
- Depresyon, mani, duygudurum bozuklukları
- Şizofreni ve diğer düşünce bozuklukları
- Travma ve bununla ilişkili sorunlar
- Kayıp ve yas sürecinde destek gerekip gerekmediğinin değerlendirilmesi
- Boşanma sürecinde çocuk ve ailesinin değerlendirilmesi
Değerlendirmede tüm dünyada kabul edilmiş ve kullanılmakta olan ölçekler, anketler, gözlem formları kullanılmakta, gerektiğinde kreş-okul gibi diğer alanlardan bilgi toplanmakta, gerekli durumlarda deneyimli psikologlarımızca nöropsikolojik testler (zeka, dikkat testleri (WISC-IV, MOXO, CAS gibi) uygulanmaktadır.
Oyun gözlemi, çocuk değerlendirme testleri ve yapılandırılmış görüşmeler çocuk ve gençlerle yapılan detaylı psikiyatrik muayene ve aile görüşmesi değerlendirme süreci içerisinde yer alır.
En güncel tanı ve tedavi uygulamalarına göre tedavi yönlendirmesi yapılır ve danışmanlık verilir.
Tanıya göre eğitsel müdahale, ilaç dışı tedaviler (terapiler) ve ilaç tedavisi uygulanır.